学科长 宮道 いつか
学科长祝辞
制定目标并为之努力，在这个过程中除了日语能力之外沟通表达能力和理性思考能力也是必要的因素。通过丰富多彩的课程内容，提高自身能力，用自己的实力和努力去抓住梦想。
提高日语以及沟通表达能力，
以升入一流的大学・大学院为目标
| 对象 | 日语能力测试N2以上／日本国内居住者 |
|---|---|
| 取得目标 | 日语能力测试N1／日本留学考试280分以上 |
| 对象 | 日语能力测试N3以上／日本国内居住者 |
|---|---|
| 取得目标 | 日语能力测试N2／日本留学考试240分以上 |
＼国际教养交流学科
推荐给此类学生！／
国际教养交流学科的特点
全面充实的考试对策
针对在日语能力测试N1，N2以及日本留学考试中取得高分，采取了一系列相应的考试对策措施
掌握在大学学习必须的知识，技术
不仅仅是考试对策，还开展在大学学习必须要掌握的课程内容。
理论性思维：让对方理解自己所必须的理论性思考。
发表能力：易懂的资料制作，发表技巧。
毕业研究：参考文献查找，采访调查，问卷调查，发表等通过一年的学习，举行结合知识，技术的毕业发表会。
结合报考志愿选择选修课程科目
结合自己的志愿，可以免费参加英语，数学，综合科目，理科科目，汉字，电脑等多门课程
个别细致的报考志愿指导
正是在这种学科数量少而精的情况下，才能做到个别细致的报考志愿指导
各种各样的机遇
不仅仅是坐在教室里学习，还引入了丰富多彩的课程内容，为学生们营造了一个接触日本，接触日本地域文化的机会。
- 小学交流会
介绍自己国家的文化，体验日本的教育模式。 - 原子弹爆炸经历者演讲
听取原子爆炸经历者关于战争与原子弹爆炸的演讲，审视和平的重要性。 - 邀请日本文化（插花，茶道，日本舞蹈）
专家，体验深厚的日本文化。
需要资料的话，会为您邮寄招生简章，
入学愿书以及宣传资料
时间安排
| 第1节 (9:20～10:50) |
第2节 (11:00～12:30) |
第3节 (13:20～14:50) |
第4节 (15:00～16:30) |
|
|---|---|---|---|---|
| 星期一 | 日语 (文字词汇) |
日语 (语法) |
日语 (会话) |
综合科目 |
| 星期二 | 日语 (语法) |
日语 (听力) |
小论文・ 记述问题对策 |
大学日语 （汉字） |
| 星期三 | 日语 (文字词汇) |
日语 (阅读理解) |
职业教育 | 理科数学 |
| 星期四 | 総合日语 | 総合日语 | 日本事情・ 文化 |
英语 |
| 星期五 | 沟通交流演习 | 沟通交流演习 | 数学 |
- 考试对策课程
- 实践型课程
- 选修课程
前辈感言
Nguyen Thi Ngoc
（越南：南定）
2015年毕业
广岛修道大学
在日语学科的时候取得了N3，但是以自己现在的日语能力， 对大学的课程还是没有自信。
所以选择了进入这个学科。不仅仅是考试应试课程，时事研究，发表等实践型课程非常多，掌握了表达自己意见，想法的本领。日语也得到了提高，现在可以很自信的用日语发表了。还有很多选修课程可以免费参加，可以自由选择适合自己的课程。
在考虑未来的时候，为了梦想，没有后悔的人生，在这个学科努力把日语学好，提高能力，挑战更美好的人生。
黄 智歆
（中国：重庆市）
2015年毕业
广岛市立大学
虽然在日语学科取得了日语能力2级，但是觉得自己的会话能力还比较欠缺。为了在日本留学考试中取得高分，想考取更高的大学，所以选择进入了国际教养交流学科。
在这个学科可以学习到在大学所应具备的技能，报告、调查、幻灯片等的制作方法，非常实用。在大学中，不会有老师耐心给讲授这些内容，现在回想起来，能够进入到这个学科学习真的很好。
去做自己想做的，有兴趣的事儿，去努力实现自己的梦想。